Ondersteunend beleid: Samen bewegen samen regelen

Titel

Samen bewegen samen regelen

Soort activiteit

Bewegingsonderwijsmethode

Instelling

Basisonderwijs, voortgezet onderwijs, speciaal onderwijs, sportverenigingen, Calo Windesheim.

Doelgroep

Lesgevers in en begeleiders van sport- en bewegingsactiviteiten

Doelstelling

De deelname aan bewegingsactiviteiten kent meerdere aspecten, zoals: verbeteren van je niveau, inschatting van eigen mogelijkheden, kunnen omgaan met winst en verlies, je kunnen houden aan regels en afspraken, helpen een situatie klaar te zetten, je bewust worden van wat er te leren valt, overleggen met medeleerlingen over hoe iets aangepakt kan worden, enzovoort. Een kind krijgt door het meedoen een eigen plaats en functie binnen bewegingssituaties, zowel binnen als buiten de school.

Omschrijving van de activiteiten

Het is een verzameling krachtige en voor kinderen boeiende leersituaties. Binnen de situaties wordt leerlingen ruimte geboden zelf oplossingen voor de gestelde bewegingsproblemen te verkennen. Deze verkenningen doen leerlingen vaak samen én zelfstandig. Bewegingsonderwijs is een vak waarin samenwerken en samen leren - veelal in groepjes - een belangrijke plek innemen.

Bijzonderheden

De methode biedt gebruikers de mogelijkheid om activiteiten aan te passen aan het niveau van een groep, van deelgroepen en van individuele leerlingen. Bewegen is gebonden aan de specifieke context waarin het plaatsvindt. De methode Bewegen Samen Regelen biedt daarom opties om lessen aan te passen aan de eigen groep, om zelf lessen te maken en zelfs om via een zogenaamde locatiemap een schoolprogramma op maat te maken.

Website

www.bewegensamenregelen.nl